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VIERNES 12 DE JUNIO


RESUMEN DE LAS TAREAS A ENVIAR ESTA SEMANA
NO  LO PIERDAS DE VISTA.

El último día para guardarlas o enviarlas será el viernes. Guarda  solo estas tareas una vez que las hayas hecho y corregido.

- LENGUA:  miércoles, 10 junio.
  •    Expresión escrita, ficha interactiva. "La ardilla charlatana"
MATEMÁTICAS: Viernes, 12 de junio.

  •     Ficha interactiva suma y resta de fracciones.
NATURALES: PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS 

-SOCIALES: PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA EDAD CONTEMPORÁNEA (Ficha interactiva).



Por favor, procura que la foto se vea bien. Que no esté girada, ni turbia. 


LENGUA
1.- Elige una LECTURA de la pestaña superior del blog y disfruta leyéndola.

2.-CONSUMO RESPONSABLE.  CLIC AQUÍ

3.- REPASO, puedes usar las pestañas superiores del blog.

  •    Análisis
  •    Determinantes
  •    Reglas generales de acentuación
  •    Acentuación de hiatos
  •    Acentuación de diptongos y triptongos
  •    Test de velocidad lectora
  •    Test de comprensión lectora
  •    Dictados
  •    Libro digital, usa el índice del libro de texto  y busca la página que necesites para repasar. En el libro digital encontrarás muchos recursos para hacerlo.

MATEMÁTICAS


1.- QUINZET PROBLEMAS SERIES 11.23 / 11.24 Clic aquí.




2.- SUMA DE FRACCIONES.  Ficha interactiva que debes enviar. Si quieres practicar un poco más antes de enviarla utiliza las fichas interactivas de la entrada del blog del miércoles.
Una vez que hayas finalizado revísala y haz clic en "terminado", pon tu nombre y apellidos y "enviar".

3.- REPASO, usa las pestañas superiores del blog:

  • Números naturales
  • Números decimales
  • Mutiplicar y dividir por/entre  10, 100...
  • Fracciones
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: MATEMÁTICAS.

1.- QUINZET PROBLEMAS SERIES 11.23 / 11.24 Clic aquí.



2.- SUMA DE FRACCIONES.  Ficha interactiva que debes enviar. Si quieres practicar un poco más antes de enviarla utiliza las fichas interactivas de la entrada del blog del miércoles.
Una vez que hayas finalizado revísala y haz clic en "terminado", pon tu nombre y apellidos y "enviar".

3.- REPASO, usa las pestañas superiores del blog:

  • Números naturales
  • Números decimales
  • Mutiplicar y dividir por/entre  10, 100...
  • Fracciones

AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN

CORRECCIÓN TAREA LUNES 8:


1.     Acertó
2.     Es
3.     Estudiaron
4.     Será
5.     Hace
6.     Cumplimos
7.     Estaba
8.     Tengas
9.     Jugaréis
10.  Caerán
11.  Despega
12.  Lavarse
13.  Llevó
14.  Cosió
15.  Manda
16.  haremos

En la tarea de hoy vamos a trabajar con las palabras y su orden dentro de una frase. El objetivo del ejercicio es cambiar el orden de las palabras de tal forma que no altere el significado de la frase, con esta actividad trabajamos la conciencia sintáctica; ya que ésta hace referencia a la relación con las reglas que utiliza el niño para organizar las palabras y las frases en secuencias gramaticales aceptables. 



CORRECCIÓN DE CIENCIAS
Ciencias Naturales:
Os paso la corrección de las preguntas de investigación de Naturales de esta semana. Ya sabéis que debéis de corregir la ficha y hacerle una foto para enviarla a mi correo electrónico (rocioperez@ceipelcastillo.com) o subir la tarea a la carpeta compartida de ciencias del Drive.

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ANTES DE COMENZAR ES MUY IMPORTANTE: - Guardar cada cosa en su lugar,  ya que las tareas se deberán entregar todos los viernes mediante una fotografía que se guardarán en la carpeta compartida o se enviarán por correo electrónico.  CADA COSA EN SU LUGAR AHORRA EL TIEMPO DE BUSCAR. - Comprobar antes de comenzar la tarea que el recambio anterior  del apartado correspondiente del archivador (comprensión lectora,  análisis,  expresión escrita, cálculo, razonamiento, borrador de estudios ...) está completo y no coger otro nuevo. - Cuidar la presentación: márgenes, fecha,  espacios entre oraciones y ejercicios, buena letra, enunciados... - YA sabéis que todas las actividades podéis  y debéis hacerlas de forma  autónoma. -Si las actividades propuestas para Matemáticas te parecen difíciles, mirar el apartado de Atención a la Diversidad /Apoyo a la integración. -Si no puedes realizar algunas de las tareas propuestas, por falta de medios te...

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